Η αξία της διδακτικής της Ιστορίας στην εκπαίδευση. Η περίπτωση του 1821

«Ο τρόπος διδασκαλίας της Ιστορίας στα σχολεία αποτελούσε πάντα ένα αμφιλεγόμενο ζήτημα. Κι όμως η ιστορία είναι το παρελθόν μας, είναι οι ρίζες μας, η ταυτότητα και η κουλτούρα μας. Διαμορφώνει τις συνειδήσεις και την προσωπικότητά μας. Αποτελεί την παιδεία μας. Αρκεί να διδάσκεται σωστά, ώστε να κρατά ζωντανό το ενδιαφέρον των μαθητών. Και κυρίως αρκεί ο τρόπος διδασκαλίας να είναι αντικειμενικός. Δεν πρέπει ούτε να εξωραΐζει ούτε να συσκοτίζει».

Τα παραπάνω δήλωσε η Αντιδήμαρχος Παιδείας Ιωάννα Κοσμοπούλου. εν όψει του διαδικτυακού συνεδρίου με θέμα “Η αξία της διδακτικής της Ιστορίας στην εκπαίδευση. Η περίπτωση του 1821”, το οποίο διοργανώνει ο Δήμος Θεσσαλονίκης με τη συμμετοχή έγκριτων επιστημόνων, στο πλαίσιο του εορτασμού των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης.


Χαιρετισμό στο πλαίσιο του συνεδρίου θα απευθύνουν ο Υφυπουργός Εσωτερικών (Μακεδονίας και Θράκης) Σταύρος Καλαφάτης, ο Δήμαρχος Θεσσαλονίκης Κωνσταντίνος Ζέρβας, η Αντιδήμαρχος Παιδείας Ιωάννα Κοσμοπούλου και ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Αλέξανδρος Κόπτσης.

«Το 1821 δεν αποτελεί ένα απλό ιστορικό γεγονός. Είναι ο αιμάτινος δρόμος ενός έθνους προς την ελευθερία του. Είναι το ορόσημο της απαρχής του νεοελληνικού κράτους», τόνισε η κυρία Κοσμοπούλου.